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所有的本科生都参加一项经过批准的体验式学习活动，以支持他们的专业发展，并迫使他们反思社区的意义. 我们将体验式学习定义为当学生参与一个有指导的过程时，他们会受到学习的挑战, 在真实的环境中应用和整合知识和技能.
在职业发展和社区参与的主要结果中，有一个共同的反思组件. 这是参与ELI的结果, 学生将能够清楚地表达他们的经历对学术学习的实际影响, 个人和职业发展, 以及社区贡献. 这将通过与学生未来目标(雇主)相关的外部观众的“职业申请”来实现, 研究生院, 等.). 求职申请的样本包括简历、电子作品集、个人网站和LinkedIn简介.
所有有学分的实习都通过中央管理中心进行监督 实习项目 职业生涯 & 专业发展中心可以满足学生的ELI要求. 有兴趣开设实习课程的学术部门必须提交一份报告 ELI实习计划书.
有兴趣开设服务学习课程的教师必须完成 ELI服务学习计划书. 通过注册服务学习课程，学生可以满足ELI的要求. 有兴趣通过课程服务学习(与课程分开)来完成ELI的学生应填写此摘要 感兴趣的形式. 问题? 联系Agape本地和全球参与中心.
所有学期的课程，以及跨文化课程都是通过管理的 Agape地方和全球参与中心，可以满足学生的ELI要求.
威尼斯人赌场有各种各样的领导职位，有资格满足学生的ELI要求. 这些职位提供住宿生活等方面的服务, 校园部门, 多元文化的项目, 学生会, 学生活动委员会, 职业生涯 & 专业发展中心, 招生大使, 可持续性, 学生参与办公室, Agape中心, 脉冲, 和更多的. 有关预先批准职位的信息，请联系 克里斯蒂汉森他是体验式学习学院院长. 如果教育工作者想要提出一个职位供ELI领导考虑，请填写 投保单.
学生必须向他们的指导教师表达他们对研究项目满足ELI要求的兴趣. 有兴趣监督eli批准的研究经历的教师必须完成 ELI研究申请表格.
